Namun apakah peran guru hanya sebatas transfer ilmu? Mari kita cermati kembali tujuan sebenarnya dari proses pembelajaran kita selama ini. Apakah tujuan pembelajaran kita hanya mencetak anak didik yang memiliki ilmu saja namun mengalami kegagapan dalam proses aplikasinya? Ataukah membentuk pribadi berilmu yang memiliki kemampuan untuk mengaplikasikan ilmu tersebut dalam bentuk perilaku hingga menjadi karakter positif yang mengakar?
Jika kita ambil contoh, ada perbedaan yang jelas antara orang yang berilmu agama misalnya dengan orang yang berilmu dan berperilaku agama. Banyak orang yang berilmu agama namun ilmu tersebut belum menjadi karakter yang tercermin dalam perilaku keseharian. Sudah barang tentu kita menginginkan anak didik kita menjadi orang yang berilmu agama dan berperilaku agama. Oleh karena itu, ada karakter yang ingin kita bentuk dari proses pembelajaran kita, ada sikap yang ingin kita tanamkan dari ilmu-ilmu yang kita sampaikan. Membentuk sebuah karakter, tak cukup hanya dengan proses transfer keilmuan. Namun ada hal lain yang harus kita lakukan sebagai seorang guru yaitu berusaha menjadi teladan. Itulah yang dilakukan oleh Rasulullah Shalallahu 'alaihi wasallam dalam membina para sahabatnya sehingga menjadi generasi terbaik umat ini. Beliau adalah sebaik-baik teladan. Apa yang beliau katakan itu pulalah yang beliau lakukan. Tidak ada kesenjangan antara perkataan dan perbuatan. Itulah yang seharusnya menjadi pelajaran bagi kita sebagai seorang guru.
Menjadi sosok teladan bagi anak didik kita adalah cara yang efektif dalam membentuk sebuah karakter. Mengapa demikian? Karena disamping menerima pelajaran, anak didik kita memperhatikan apa yang kita lakukan, apa yang kita ucapkan dan apa yang kita contohkan. Semoga Allah memudahkan kita untuk menjadi teladan yang baik bagi siswa-siswi yang kita harapkan pula mereka menjadi teladan di masa depan..
Allahua'lam
0 komentar:
Posting Komentar